第(2/3)页

    “让他写东西？理科生干文科生的活……”林小刀摸了摸下巴，“嗯，虽然难了点，但也有道理。这种人写出来的东西，反而不仅仅是宣传稿。”

    “不需要他写什么大文章。从观察笔记开始。让他在调试曼德尔砖的空档，顺便记下这里的见闻、思考、分析。他写，我们看，一起改。”亚塞尔说，“写出来不一定马上能用，但必须有人开始写。”

    “他要是写不出来呢？”

    “写不出来就再想别的办法。”

    “你说得对。”林小刀沉吟，“不能因为怕写不出来，就不写。那……组织人才，从哪儿来？”

    “你知道的。”

    “……那些游行抗议的学生？”

    “对。学生——不只是首都，各地都会有。年轻人有表达能力，有组织能力，且对现状不满。”亚塞尔看向他，“但他们现在缺的是一个能去的地方，一个能做事的平台——”

    “大坝。”

    两人异口同声。

    “他们中会有一些人冲着我——赛伊德来。”林小刀说，“冲着撕委任状那个人来，哪怕只是为了寻求一份答案。”

    “对。但来了之后，我们能给他们什么，让他们做什么——这就是我们要想的事。”亚塞尔说，“如果只是让他们扛枪，那就太浪费了。如果能让他们进村跟农民说话，那就是另一回事。”

    他顿了顿。

    “当然，他们只是苗子，还需要——”

    “我们。”林小刀接话，“他们还需要我们去引导他们成长起来……那试点。有想法吗？”

    “我们回来时路过的那个村子。”

    林小刀看着他。

    “那儿已经没人了。地主跑了，农户也散了，但地还在。没有现成的利益格局，没有必须得罪的人。就算搞砸了，也只是砸了一片荒地。”

    “如果能把大坝周边流民收拢起来、安置过去，由大坝提供安全保护和基本物资，让他们复垦——这就是事实上的土地分配。”

    “不发文件？”

    “不发文件，先做出事实。”亚塞尔说，“先在一个村、几个乡搞起来，摸索政策、训练干部、积累经验，再逐步扩大。到时候再谈文件。”

    “要不要跟拉希德商量一下？”

    “他会支持的。”

    林小刀沉默了一会儿。
    第(2/3)页